2022年成人高考专升本《语文》现代文阅读训练（模拟试题）二

　　阅读欧·亨利《麦琪的礼物》中的几段文字，然后回答下面试题。

　　她突然从窗口转过身，站到壁镜面前。她的眼睛晶莹明亮，可是她的脸在二十秒钟之内却失色了。她迅速地把头发解开，让它披落下来。

　　这时，德拉美丽的头发披散在身上，像一股褐色的小瀑布，奔泻闪亮。头发一直垂到膝盖底下，仿佛给她铺成了一件衣裳。她又神经质地赶快把头发梳好。她踌躇了一会儿，静静地站着，有一两滴泪水溅落在破旧的红地毯上。

　　她穿上褐色的旧外套，戴上褐色的旧帽子。她眼睛里还留着晶莹的泪光，裙子一摆，就飘然走出房门，下楼跑到街上。

　　第4题 这几段写的主要内容是什么?

　　答案：写德拉在圣诞节前夕为给丈夫买礼物下决心要卖掉自己美丽的头发的心理过程。

　　第5题 这几段中德拉的心理有哪些变化?

　　答案：兴奋、矛盾、痛苦、毅然决然。

　　第6题 作者运用了怎样的描写手法?

　　答案：通过对德拉的动作和表情的描写来刻域其心理活动。(或“动作描写、表情描写”)

　　阅读鲁迅《风波》中的一段文字，然后回答下面试题。

　　现在的七斤，是七斤嫂和村人又都早给他相当的尊敬，相当的待遇了。到夏天，他们仍旧在自家门口的土场上吃饭;大家见了，都笑嘻嘻的招呼。九斤老太早已做过八十大寿，仍然不平而且康健。六斤的双丫角，已经变成一支大辫子了;伊虽然新近裹脚，却还能帮同七斤嫂做事，捧着十八个铜钉的饭碗，在土场上一瘸一拐的往来。

　　第7题 在小说的结尾的场面描写中，作者用了什么样的描写方法?

　　答案：细节描写、场面描写。(或“白描手法”)

　　第8题 这段话的主要内容是什么?这对于深化小说的主题起到了什么作用?

　　答案：这段文字是小说的结尾，它写的是辫子风波过后，一切又恢复了原样的场面，说明中国农村在辛亥革命后没有发生根本的变革。这段话表明这种状况不改变，封建复辟势力还会卷土重来，类似于辫子风波的事件还会不断上演，从而表达了要革命就必须唤醒民众的思想.深化了文章的主题。

　　第9题 这段文字中，“九斤老太康健”、“六斤新近裹脚”、“十八个铜钉的饭碗”具有何种象征意义?

　　答案：“九斤老太康健”象征农村的旧貌没有什么变化：“六斤新近裹脚”象征着农村年青一代开始走前辈走过的老路。“十八个铜钉的饭碗”象征着人们仍在贫穷落后之中。修补着几千年来的传统旧习，沿袭传统。

　　阅读《宝玉挨打》中的一段文字，然后回答下面试题。

　　“早听人一句话，也不至今曰。别说老太太、太太心疼，就是我们看着，心里也—”刚说了

　　半句又忙咽住，不觉的就红了脸，低下头来。

　　第1题 这段文字里是谁在对谁说话?

　　答案：是宝钗在对宝玉说话。

　　第2题 从这段话里可以看出说话者是怎样的一个人?

　　答案：薛宝钗这一席话表现了其对宝玉的关心，却也认为宝玉平日品行不端、不求仕途、挨打活该。她深谙为人处世之道.谨遵封建礼制规矩.待人刷到、八面玲珑.这说明她是一个深受封建礼教熏陶的贵族少女。

　　第3题 这段文字采用了怎样的人物描写方法?

　　答案：语言描写和肖像描写(或表情描写、情态描写)

　　阅读闻一多的《发现》，然后回答下面试题。

　　我来了，我喊一声，迸着血泪，

　　“这不是我的中华，不对，不对!”

　　我来了，因为我听见你叫我，

　　鞭着时间的罡风，擎一把火;

　　我来了，不知道是一场空喜。

　　我会见的是噩梦，哪里是你?

　　那是恐怖，是噩梦挂着悬崖，

　　那不是你，那不是我的心爱!

　　我追问青天，逼迫八面的风，

　　我问，拳头擂着大地的赤胸，

　　总问不出消息;我哭着叫你，

　　呕出一颗心来，—在我心里1

　　第4题 分析诗中所表现出来的作者矛盾复杂的思想感情。

　　答案：诗人面对军阀混战下满目疮痍的祖国，内心充满悲愤、失望。但诗人没有因失望而沉沦，而是在失望和愤懑中升腾起一种对祖国的深沉的至痛至爱的复杂情感。

　　第5题 这首诗体现了诗人怎样的诗歌追求?

　　答案：这首诗体现了诗人的三美主张，即诗歌要有“建筑的美、绘画的美、音乐的美”。

　　第6题 诗歌运用了怎样的抒情手法?有何效果?

　　答案：诗人用呼告、反复的手法直抒胸臆，表达了对满目疮痍的祖国的悲愤、失望和深挚的爱。诗人没有用具体细节从正面描述他踏上故土所见到的军阀混战、生灵涂炭、山河破碎、民不聊生的黑暗现实，而是直接抒发自己深沉的爱和令人窒息的失望，从而使诗更凝练、概括、容量更大.表现力更强，更能扣人心弦、发人深省。

　　阅读朱光潜《选择与安排》中的一段文字，然后回答下面试题。

　　用兵制胜的要诀在占领要塞，击破主力。要塞既下，主力既破，其余一切就望风披靡，不攻自下。古人所以有“射人先射马，擒贼先擒王”的说法。如果虚耗兵力于无战略性的地点，等到自己的实力消耗尽了，敌人的要塞和主力还屹然未动，那还能希望打什么胜仗?做文章不能中要害，错误正与此相同。

　　第7题 这段话的论点是什么?

　　答案：这段话的论点是：用兵制胜的要诀在占领要塞，击破主力，做文章也必须要切中要害。

　　第8题 这段议论主要运用了什么论证方法?

　　答案：这段议论主要运用了类比沦证方法。

　　第9题 “那还能希望打什么胜仗”这句话采用了什么修辞手法?

　　答案：反诘。

　　阅读沈从文《箱子岩》中的一段文字，然后回答下面试题。

　　那一天正是五月十五，河中人过大端阳节。箱子岩洞窟中最美丽的三只龙船，早被乡下人拖出浮在水面上。船只狭而长，船舷描绘有朱红线条，全船坐满了青年桨手，头腰各缠红布。鼓声起处，船便如一支没羽箭，在平静无波的长潭中来去如飞。河身大约一里路宽，两岸皆有人看船，大声呐喊助兴。且有好事者，从后山爬到悬岩顶上去，把“铺地锦”百子鞭炮从高岩上抛下，尽鞭炮在半空中爆裂，形成一团团五彩碎纸云尘，彭彭彭彭的鞭炮声与水面船中锣鼓声相应和。引起人对于历史回溯发生一种幻想，一点感慨。

　　第4题 这段文字描写的是什么场景?属于哪种描写方法?

　　答案：大端阳节赛龙舟的场景。场面描写。

　　第5题 这段文字渲染了怎样的气氛?作者是从哪几个角度来展开描写的?

　　答案：群情激昂、热闹欢腾。河中与岸上。

　　第6题 这段文字的描写与全文的中心思想有何关系?

　　答案：赛龙舟火爆场面的描写突显了湘西人民蓬勃的生命力量，这对全文所要表现的主题(深情地呼唤故乡人民用划龙舟的精神与热情来重塑故乡人的灵魂，参与历史，改造现实)起了铺垫和暗示作用。

　　阅读茅盾《香市》中的一段文字，然后回答下面试题。

　　在我看来，这所谓“南洋武术班”的几套把式比起从前“香市”里的打拳头卖膏药的玩意来，委实是好看得多了。要是放在十多年前，怕不是挤得满场没有个空隙儿么?但是今天第一天也只有二百来看客。往常“香市”的主角—农民，今天差不多看不见。

　　第1题 “南洋武术班”的演出为什么会遭冷落?这冷落说明了什么?

　　答案：武术班演出遭冷落，是由于香市的主角—农民来得很少。这冷落说明了农村经济的凋敝对市镇经济产生了严重影响。

　　第2题 从全文看作者为什么要描写这冷落的情景?

　　答案：通过与往昔香市热闹情景的鲜明对比，来昭示和突现全文的主题—中国经济由封建自然经济向半封建半殖民地经济的转变，并没有给农村带、来繁荣和富裕。

　　第3题 作者主要是以什么表现方法写香市的冷落景象的?

　　答案：对比反衬。以“南洋武术班”的表演好看、精彩，但看客少和往昔香市“打拳头卖膏药的玩意”水平很低，但“挤得满场没个空隙儿”作对比，反衬香市的冷落景象。

　　阅读《灯下漫笔》中的一段文字，然后回答下面试题。

　　这人肉的筵宴现在还排着，有许多人还想一直排午去。扫荡这些食人者，掀掉这筵席，毁坏这厨房，则是现在的青年的使命!

　　第4题 这里的“食人者”、“筵席”、“厨房”各指什么?

　　答案：这里的“食人者”喻指中国的封建统治者;“筵席”喻指中国的固有文明;“厨房”喻指旧时的中国。

　　第5题 这里反映了当时中国怎样的社会现实?

　　答案：“这人肉的筵宴现在还排着”，说明鲁迅认为当时中国还处在“吃人”的时代，说明了封建主义、帝国主义践踏下的中国人民民不聊生的状况。

　　第6题 鲁迅认为当时的青年的使命是什么?

　　答案：“扫荡这些食人者”—打倒封建专制主义;“掀掉这筵席”一彻底否定破坏“吃人”的封建礼教;“毁坏这厨房”—改造旧中国，“创造这中国历史上未曾有过的第三样时代”，带领人民当家做主。

　　阅读文章，回答下列试题

　　赵七爷是邻村茂源酒店的主人，又是这三十里方圆以内的的出色人物兼学问家;因为有学问，所以又有些遗老的臭味。他有十多本金圣叹批评的《三国志》，时常坐着一个字一个字的读;他不但能说出五虎将姓名，甚而至于还知道黄忠表字汉升和马超表字孟起。革命以后，他便将辫子盘在顶上，像道士一般;常常叹息说，倘若赵子龙在世，天下便不会乱到这地步了。七斤嫂眼睛好，早望见今天的赵七爷已经不是道士，却变成光滑头皮，乌黑头顶;伊便知道这个定是皇帝坐了龙庭，而且一定须有辫子，而且七斤一定是非常危险。因为赵七爷的这件竹布长衫，轻易是不常穿的，三年以来，只穿过两次：一次是和他呕气的麻子阿四病了的时候，一次是以前砸烂他酒店的鲁大爷死了的时候;现在是第三次了，这个定又是他有庆，于他的仇家有殃了。

　　第1题 作者塑造这个人物形象的意图是什么?

　　答案：通过这个人物，作者要说明辛亥革命虽然已实行了多年，但农村的封建势力仍没有从根本上受到摧毁和动摇，还存有着复辟的危险。

　　第2题 从这段文字的描写来看，赵七爷是个怎样的人物?

　　答案：是一个顽固守旧派的代表，是一个迂腐而又深谙韬晦之计的、时刻梦想复辟的封建遗老。

　　第3题 这段文字是通过什么方法刻画赵七爷这个人物的?

　　答案：肖像描写、细节描写。

　　阅读诗歌片段，回答下列试题。

　　我看见一座大楼。

　　正面一道窄门敞开。门里一片阴森的黑暗。高高的门槛前站着一位姑娘……一个俄罗斯姑娘。

　　望不透的黑暗中散发着寒气，随着寒气，从大楼里传来一个慢吞吞的、不响亮的声音：“啊，你要跨进这道门槛来，想做什么?你知道里面有什么在等着你?”

　　“我知道，”姑娘这样回答。

　　“寒冷，饥饿，憎恨，嘲笑，蔑视，侮辱，监狱，疾病，甚至于死亡?”“我知道。”

　　“跟人们疏远，完全的孤独?”

　　“我知道。……我准备好了。我要忍受一切的痛苦，一切的打击。”

　　第1题 分别说明“一座大楼”、“门槛”、“一位姑娘”都象征着什么?

　　答案：“一座大楼”象征着伟大而壮丽的革命事业(或当时的*民族解放运动);“门槛”象征着横在革命征途上的艰难险阻;“一个姑娘”则象征着勇于献身的女革命者。

　　第2题 这段文字所表达的主旨是什么?

　　答案：通过一个富吁诗意的梦，通过一组象征性的形象，作品描写了一个女革命者立志投身革命、不畏艰险，不怕困难、勇于献身的崇高精神。

　　第3题 从这段文字中，能够看出这位女革命者什么性格特征?

　　答案：具有不怕艰难困苦、敢于面对死亡、勇于献身的高尚品格。

　　阅读《日出》中的一段文字，回答下列试题。

　　黄省三 经理!

　　潘月亭 石清，这是谁?他是干什么的?黄省三经理，我姓黄，我是大丰的书记。李石清他是这次被栽的书记。

　　潘月亭 你怎么跑到这里来。(对李)谁叫他进来的?李石清 不知道他怎么找过来的。

　　黄省三 (走到潘面前，哀痛地)经理，您行行好，您裁人也不能裁我，我有三个小孩子，

　　我不能没有事。经理，我给您跪下，您得叫我活下去。

　　潘月亭 岂有此理!这个家伙，怎么能跑到这儿来找我求事。(厉声)滚开!黄省三不过，经理——

　　李石清起来!起来!走!走!走!(把他一推，倒在地上)你要再这样麻烦，我就叫人

　　把你打出去。(黄望望李，又望望潘。)潘月亭滚，滚，快滚!真岂有此理!

　　第1题 本片段里出场的人物是谁?他们各自的身份是什么?

　　答案：黄省三：大丰银行的小职员。李石清：银行家潘月亭的秘书。潘月亭：大丰银行的经理，大资本家。

　　第2题 从这个片段中能够看出潘月亭是一个什么样的人?

　　答案：潘月亭毫无人性、铁石心肠、凶残狠毒。

　　第3题 这段文字主要使用了什么描写方法来突出不同人物的特点?

　　答案：语言、动作。

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